医学教育与医学边缘学科论文_中医院校学生中

文章目录

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.2 研究方法

2 结果

2.1 学生基本情况

2.2 中医诊断学教学现状

2.3 学习内容与学习方法

2.4 对国家级非物质文化遗产传承的了解程度

3 讨论

3.1 改进中医诊法教学方式

3.2 侧重中医诊法教学内容

3.3 增设中医诊法古籍文献阅读

3.4 继承与传播非物质文化遗产“中医诊法”

文章摘要:中医诊法作为中医辨证论治的关键环节,在2006年被列入第一批传统医药类国家级非物质文化遗产名录。为了解目前中医院校学生在学习中医诊法过程中存在的问题,对中医院校学生进行问卷调查,调查内容包括学生基本情况、中医诊法教学现状、学习内容与方法、对国家级非物质文化遗产传承的了解程度4个方面。基于问卷信息反馈,对中医诊法的教学需求和不足之处进行分析,以期促进中医诊法的学习、利用与传承。

文章关键词:

论文作者:张岑炜¹ 赵凯维¹ 佟琳² 韩桢¹ 于峥¹ 陈曦¹ 杜松¹ 

作者单位:1. 中国中医科学院中医基础理论研究所 2. 中国中医科学院中医药信息研究所 

论文分类号: R-4;G642

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