医学教育与医学边缘学科论文_新冠疫情下雨课堂

文章摘要:在新型冠状病毒肺炎疫情期间,为贯彻落实教育部"停课不停学"工作要求,各高校充分利用网络资源,积极开展在线教学。本文以医学成人继续教育学院学生为调查对象,采用调查问卷的方式,调查了学生在实验诊断学教学中雨课堂使用态度、雨课堂功能使用情况及态度。结果表明,近97%学生接受和认可这种新型的教学模式,认为对学生自主学习具有监督的作用。而相当多的学生,希望在教学内容多介绍目前新增的检测项目和一些新的实验检测方法及多练习或多讲些病例分析题。文章最后也对学生提出的问题及建议进行反思提出改进策略。

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论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2020.015754

论文分类号:G434;R-4

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