医学教育与医学边缘学科论文_医学影像诊断学本
文章摘要:由于新型冠状病毒肺炎疫情肆虐，2020年1月起国内所有高等学校延期开学甚至停学。为响应“停课不停教，停课不停学”，高校教师集体迅速转变为线上教学模式，但是如何确保线上教学的质量和效果，仍需进一步探索。该研究依据医学影像诊断学的课程特点、学生的学情分析，就如何设计完善的线上教学方案以提高线上教学质量、如何选择适合该课程的线上教学软件进行讨论，然后选取2020年春季学期四川大学华西临床医学院2017级临床及其他专业的本科学生共297人为研究对像，设计问卷调查评估所设计的线上教学方案的教学效果。绝大多数的学生赞同包括“视频学”“远程教”“周期考”“专项补”在内的详实的在线教学方案对学习过程有帮助。疫情期间，线上教学方式一定程度上帮助学生掌握医学影像诊断内容，在互联网大时代下“线上+线下”结合的教学方式有望在今后推广。
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