基于“雨课堂”与微课的翻转课堂教学模式在诊

文章目录

一、翻转课堂+微课模式

二、雨课堂简介

三、“雨课堂”与微课的翻转课堂教学模式在诊断学中的应用

（一）课前准备

    1. 制作精良的微课视频

    2.“雨课堂”教学环境，发布微课视频

（二）课堂中教学

（三）课后巩固

四、结语

文章摘要:在"互联网+"的大环境下,顺应时代发展,推动教育理念变革,探索新的心血管诊断学教学改革模式,构建"雨课堂"和微课诊断学课程资源库,促进移动终端、智慧校园与医学教育的深度融合,推动"以能力为导向的教育"的医学人才培养目标的实施。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G434

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